Et overaktivt barn spiser eller sover måske ikke og vil finde styrken til at blive skør igen. Smart og smart, som hun er, har hun intet andet end problemer i skolen. Vi kender allerede nogle af årsagerne til opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse og opmærksomhedsunderskud (ADHD). Vi ved også, hvordan vi kan hjælpe et barn med ADHD.
Han pusler i skrivebordet, forstyrrer lektionen, er ude af stand til at fokusere. Halvdelen af oplysningerne fra læreren når ham, og han husker halvdelen af den. De straffede har normalt ingen idé om, hvad straffen skete med dem. Han forventer ikke konsekvenserne af hans opførsel. Han har ofte vanskeligheder med at læse, han kan ikke skrive klart, han kan ikke tælle korrekt. Han er ret smart og intelligent, men han "fejler" prøverne, fordi han ikke var forsigtig under lektionerne, og han kan ikke bedømme, hvor lang tid det tager ham at løse opgaverne.
Børn med ADHD ser ud til at stoppe i et tidligere stadium af psykologisk udvikling (syvårige på niveau med tre). Det betyder, at de for eksempel i skolen ikke kan opføre sig som forventet af dem.
Læs også: Aspergers syndrom: årsager, symptomer, terapi Vaccineautisme er en myte - teorien, der forbinder vaccination med autisme, var et trick ... Sensorisk integration - lidelser, behandling, motion
ADHD er ikke en fantasi, men en sygdom
Selv i 1950'erne blev børn med ADHD betragtet som vildfarne og ondsindede. I mellemtiden ligger problemet ikke i dårlig karakter, men i generne, hjernens struktur og koncentrationerne af forskellige kemikalier i kroppen. Hypoxi og mikroskader på hjernen under graviditet og fødsel, tidligere hovedskader og udsættelse for høje niveauer af bly i den tidlige barndom kan også bidrage til udviklingen af sygdommen.
Alligevel er ADHD en mystisk sygdom. De anførte grunde forklarer kun 30 procent. sager - resten forbliver et mysterium.
Hvad manifesteres ADHD hos et barn?
VigtigMen stoffer kan ikke være en livsstil. De reducerer kun sværhedsgraden af sygdomssymptomer, ikke helbreder. Det må ikke glemmes, at det at håndtere et hyperaktivt barn kræver stor tålmodighed og overholdelse af konstante, klare spilleregler. Et barn med ADHD rost for selv små succeser, opmuntret til "organiseret" aktivitet, positivt motiveret til at arbejde - kan opnå meget uden pillen.
Hos børn med ADHD udvikler hjernen sig langsommere
Hos børn med ADHD er visse områder af hjernen (cortex af de præfrontale lober, lillehjernen, nogle basale ganglier) mindre end normalt. De mangler en ubalance i koncentrationen af neurotransmittere - noradrenalin, dopamin og serotonin - ansvarlig for kontakt med nerveceller i hjernen.
Et lægemiddel, der lindrer symptomerne på ADHD
Ritalin (methylphenidat, et amfetaminderivat) anvendes til behandling af ADHD. Det er et ret mildt stof, der stimulerer nervesystemets aktivitet. Det øger koncentrationen af dopamin, som regulerer arbejdet i nerveceller relateret til bevægelse og følelser. Taget to gange om dagen gør måske ikke en urolighedsmager til en engel, men det reducerer antallet af problemer i skolen.
Der er dog den anden side af mønten. Amfetaminer kan være vanedannende, kedelige og søvnige og til sidst beskadige meget vigtige indre organer, fx hjerte, lever, hjerne. De bør heller ikke bruges under seks år.
Verdens første ikke-stimulerende og derfor ikke-vanedannende stof kaldet Strattera har også nået Polen. Det forhindrer fjernelse af noradrenalin, som interagerer med andre neurotransmittere (dopamin og serotonin) for at regulere niveauet af motorisk aktivitet, og manglen på dem forårsager koncentrationsforstyrrelser og problemer med følelsesmæssig kontrol. Undersøgelser har bekræftet, at stoffet er sikkert og kan bruges under seks år, når ADHD-symptomer kan begynde.
månedligt "Zdrowie"
